为帮助2026级新生准确掌握第二课堂体系建设管理办法，充分发挥第二课堂在人才培养中的实践育人功能，引导学生积极参与校内外实践活动，促进学生德智体美劳全面发展，学院于8月29日面向全体2026级新生召开“第二课堂成绩单”学分认定解读会，本次会议由学院团委书记王怀毅主讲。

    会上，王怀毅老师首先阐明了第二课堂的核心价值，明确其是提升学生综合素养、锤炼实践能力的重要途径，引导新生充分认识第二课堂对个人成长的重要意义。随后，王怀毅老师对第二课堂成绩单相关内容作了系统细致解读，鼓励同学们积极参与文体活动与社会实践，持续提升综合素质，努力成长为德智体美劳全面发展的合格人才。最后，王怀毅老师梳理了校内外各类实践资源，涵盖科研竞赛、社会实践、创新创业等项目，帮助新生构建清晰的实践参与体系。

本次解读会有效消除了2026级新生对第二课堂制度的认知盲区，帮助新生明晰了自身成长发展方向，为后续“第二课堂成绩单”学分认定工作顺利开展奠定了坚实基础，希望广大新生结合自身兴趣与特长积极参与第二课堂实践，在实践中积累经验、锤炼本领，成长为符合新时代要求的优秀青年。